관계 대명사(Who / Which / Whose / That / What)

관계대명사(Who / Which / Whose / That / What)

 

 
※ 일단, 관계대명사를 설명하기 전에 대명사가 무엇인지, 관계가 무슨 말인지에 대해서 알고 가면 좋을 것 같습니다.
 
 

1. 대명사란?

대명사는 "명사(사람, 사물, 장소 등을 나타내는 말)"를 대신하는 말입니다.
예를 들어, "Tom은 축구를 좋아해. 그는 축구를 잘해." 이 문장에서 '그'는 Tom을 대신하는 대명사입니다.
 

2. 관계란?

관계는 두 가지를 연결하는 말입니다.
예를 들어, "나는 사과를 먹었다. 그것은 빨갰다." 여기서 사과와 그것은 같은 걸 말하고 있죠.
이때 우리는 두 문장은 서로 관련이 있다고 말할 수 있을 것입니다.
 

3. 관계대명사란?

관계대명사는 앞에서 말한 명사(선행사)를 설명해주는 말입니다. 두 문장을 연결해주는 역할을 하죠. 흔히 관계대명사는 접속사와 대명사의 역할을 동시에 한다는 말을 합니다. 왜냐하면 앞에 나오는 명사나 대명사를 대신하여 대명사 역할을 하며서 동시에 뒤에 나오는 절을 연결시켜 주는 접속사의 역할을 하기에 그렇죠. 관계대명사를 사용하면 문장을 더 쉽게 이해할 수 있으며, 영어로 이야기를 할 때 문장을 더 자연스럽고 길게 만들 수 있어요.

  참고로 선행사라는 용어에 대해서 잘 이해를 못하는 친구들이 있던데, 선행사는 관계사절(관계대명사가 이끄는 절) 앞에 나오는 (대)명사라고 생각하시면 됩니다.

 

따라서 기본 형식을 보면, 

 

기본 형식 : 선행사 {(대)명사} + 관계사절
 

예를 들어보겠습니다.

• "I ate an apple. It was red."       (나는 사과를 먹었다. 그것은 빨갰다.)
  → "I ate an apple which was red."     ( 나는 빨간 사과를 먹었다. )

여기서 "apple"은 관계대명사 "which" 앞에 나오는 명사이므로 선행사가 될 것이며, "which"는 두 문장을 연결시키는 접속사 역할을 함과 동시에  "apple" 을 지칭하는 대명사 역할을 하기에 관계대명사가 되겠죠.
 

4. 관계대명사들

영어에는 "who", "which", "that" 같은 관계대명사들이 있습니다.

• who: 사람을 설명할 때
• which: 사물이나 동물을 설명할 때
• that: 사람, 사물, 동물 모두 설명할 때

 

선행사	주격	소유격	목적격
사람	who	whose	who(m)
사물, 동물	which	whose	which
사람, 사물, 동물	that	-	that
없음(선행사 포함)	what	-	what

 

※ 잠깐, 다시 한 번 말씀드리지만, 선행사 많이 중요해요. 선행사는 관계대명사 보다 먼저 앞에 나온 (대)명사라고 보시면 됩니다. 선행사가 어떤것이냐에 따라서 우리가 사용해야 할 관계 대명사의 종류가 달라지기 때문에 잘 보셔야해요.

 

 

예시:

• "This person is a teacher. He teaches math."         (이 사람은 선생님이야. 그는 수학을 가르쳐.)
  → "This is the teacher who teaches math."             (이 사람이 수학을 가르치는 선생님이야. )
• "I read a book. It was interesting."                           (나는 책을 읽었어. 그것은 재미있었어.)
  → "I read a book which was interesting."                 (나는 재미있는 책을 읽었어.)

 

5. 관계대명사 Who 사용 예시

• "이 사람은 선생님이야. 그는 나에게 영어를 가르쳐."
  • → "This is the teacher who teaches me English."
• "저기 있는 소녀는 내 친구야. 그녀는 춤을 정말 잘 춰."
  • → "The girl who dances very well is my friend."

 

6. 관계대명사 Which 사용 예시

• "나는 책을 읽었어. 그것은 정말 재미있었어."
  • → "I read a book which was really interesting."
• "우리 집에는 강아지가 있어. 그 강아지는 매우 귀여워."
  • → "We have a dog which is very cute."

 

7. 관계대명사 That 사용 예시

• "내가 좋아하는 사람은 바로 너야."
  • → "The person that I like is you."
• "나는 오늘 가방을 샀어. 그 가방은 정말 멋져."
  • → "I bought a bag that is really cool today."
• "나는 동물원에서 사자를 봤어. 그 사자는 정말 무서웠어."
  • → "I saw a lion that was really scary at the zoo."

 

8. 관계대명사 That의 특별한 용법

※ 다음과 같은 경우에는 관계대명사 that을 주로 쓴다는 것을 알고 계시면 좋을 것 같아요.

 

▶선행사가 형용사의 최상급으로 쓰인경우

 

   This is the best movie that I have ever seen.

• (이것은 내가 본 영화 중 가장 좋은 영화이다.)

 

▶선행사에 서수사(1st(first), 2nd(second), 3rd(third), 4th(fourth)..... 가 오는 경우

 

   She was the first person that arrived at the party.

• (그녀는 파티에 도착한 첫 번째 사람이었다.)

 

▶선행사가 사람+동물, 사람+사물인 경우

 

  The girl and the cat that were playing in the garden disappeared suddenly.

• (정원에서 놀고 있던 소녀와 고양이가 갑자기 사라졌다.)

 

▶선행사에 the + (only, very, same, last, first) 등이 오는 경우

 

   This is the only book that I want to read.

• (이것은 내가 읽고 싶은 유일한 책이다.)

 

▶선행사에 부정대명사인 all, no, any, every 등이 오는 경우

 

  -  All that glitters is not gold.

• (반짝이는 모든 것이 금은 아니다.)

  - There is no one that can solve this problem as quickly as she can.

• (그 문제를 그녀만큼 빨리 해결할 수 있는 사람은 없다.)

 

 

▶선행사에 의문대명사인 what, who, which가 오는 경우

 

   I don't know what it is that makes him so happy.

• (그를 그렇게 행복하게 만드는 것이 무엇인지 모르겠다.)

 

9. 복잡한 문장에서의 관계대명사 사용

• "내가 좋아하는 책은 모험에 관한 이야기야. 그 책은 내가 어렸을 때 읽었어."
  • → "The book which I read when I was young is about an adventure."
• "내가 만난 사람은 작가야. 그는 유명한 소설을 썼어."
  • → "The person who I met is a writer who wrote a famous novel."

 
 
 
※ 관계대명사를 더 깊이 이해하려면 주격, 소유격, 목적격에 대해 알아보는 것이 중요합니다.
각각의 경우에 관계대명사가 문장에서 어떻게 쓰이는지 예시를 통해 설명해 보겠습니다.
 
선행사: 사람

• 주격: Who, (That)
• 소유격: Whose
• 목적격: Who(m), (That)

 

선행사: 사물, 동물

• 주격: Which, (That)
• 소유격: Whose
• 목적격: Which, (That)
  
  

10. 주격 관계대명사 (Subjective Relative Pronoun)

주격 관계대명사는 관계대명사가 연결하는 문장에서 주어 역할을 합니다. 다시 말해서 who, which, that 같은 관계 대명사가 주어의 역할을 한다는 뜻입니다(주어는 문장에서 '누가' 또는 '무엇이' 어떤 행동을 하는지를 나타내죠). 그렇기에 관계대명사절에는 주어가 없어야 됩니다. 관계대명사가 곧 주어 역할을 하기 때문이죠.
 
예시:

• "She is the girl who sings beautifully."
  • → 여기서 "who"는 "the girl"을 설명하면서, 문장에서 주어로 사용됩니다. "누가 노래를 아름답게 부르냐면, 바로 그 소녀"라는 뜻이죠.
• "This is the book which won the award."
  • → " which"은 "the book"을 설명하면서, 문장에서 주어로 사용됩니다. "어떤 책이 상을 받았냐면, 바로 이 책"이라는 뜻이죠.

 

11. 소유격 관계대명사 (Possessive Relative Pronoun)

소유격 관계대명사는 누구의 것인지 또는 무엇의 것인지를 설명하죠.
영어에서는 "whose"를 주로 사용합니다.
 
예시:

• "She is the girl whose brother is a famous actor."
  • → 여기서 "whose"는 "the girl"의 형제를 설명합니다. "그 소녀의 형제는 유명한 배우야"라는 뜻이죠.
• "This is the house whose roof needs repair."
  • → "whose"는 "the house"의 지붕을 설명합니다. "이 집의 지붕이 수리가 필요해"라는 의미죠.

 

12. 목적격 관계대명사 (Objective Relative Pronoun)

목적격 관계대명사는 문장에서 목적어 역할을 합니다.
목적어는 주어가 어떤 행동을 할 때, 그 행동의 대상이 되는 명사입니다.
 
예시:

• "The movie which I watched last night was amazing."
  • → 여기서 "which"는 "the movie"를 설명하면서, 문장에서 목적어로 사용되죠. "내가 어젯밤에 본 영화는 정말 대단했어"라는 의미입니다.
• "He is the person whom I admire the most."
  • → "whom"은 "the person"을 설명하면서, 문장에서 목적어로 사용되죠. "내가 가장 존경하는 사람은 바로 그 사람"이라는 뜻입니다. ("whom" 대신 "who"를 쓰기도 합니다.)

 

13. 주격, 소유격, 목적격의 비교

같은 문장에서도 주격, 소유격, 목적격에 따라 문장이 어떻게 달라지는지 비교해 보겠습니다.
 
기본 문장:

• "She has a friend. Her friend is very talented."
  • 주격 관계대명사: "She has a friend who is very talented."
  • 소유격 관계대명사: "She has a friend whose talent is impressive."
  • 목적격 관계대명사: "She has a friend whom everyone admires."

다른 예시:

• "This is the artist. I love his work."
  • 주격 관계대명사: "This is the artist who creates amazing work."
  • 소유격 관계대명사: "This is the artist whose work I love."
  • 목적격 관계대명사: "This is the artist whom I admire."

 
 
 
※ 관계대명사에는 "what"도 있어요. 하지만 "what"은 앞서 설명한 관계대명사들과 조금 다르게 사용됩니다. 그래서 따로 정리해 드리겠습니다.

 
 

14. 관계대명사 "What"의 역할

"What"은 앞에 나오는 명사를 따로 언급하지 않고, "것" 또는 "무엇"이라는 의미를 포함하고 있어요.
그래서 "the thing that"이나 "that which"라는 의미로 해석될 수 있습니다.
 
즉, "what"은 "앞에 명사가 따로 없고, 스스로 그 명사의 역할도 하면서 관계대명사 역할도 하는" 특별한 단어입니다. 그래서 이러한 점이 앞에서 언급한 다른 관계대명사들과의 큰 차이점이 되겠습니다.
 
 

15. "What"의 사용 예시

예시 1:

• "I know what you mean."
  • → 여기서 "what"은 "the thing that"이라는 의미로 해석됩니다. "네가 말하는 것을 알아"라는 뜻이죠.

예시 2:

• "She gave me what I needed."
  • → "what"은 "the thing that"이라는 의미입니다. "그녀는 내가 필요로 하는 것을 나에게 줬어"라는 뜻이 됩니다.

예시 3:

• "What he said was true."
  • → 이 문장에서는 "what"이 "그가 말한 것"이라는 의미로 사용되죠. "그가 말한 것은 사실이었어"라는 뜻입니다.

 

16. "What"과 다른 관계대명사의 차이

 
다른 관계대명사들은 앞에 설명하고자 하는 명사가 반드시 있어야 합니다.
 
예를 들면:

• "This is the book which I bought."
  → 여기서 "which"는 "the book"을 설명하죠.

하지만 "what"은 앞에 명사가 없어도 "그것" 자체를 포함해서 말할 수 있습니다.
 
예를 들면:

• "What I bought was a book." → 여기서 "what"은 "내가 산 것" 전체를 의미합니다.

 

17. 문장에서 "What"의 위치와 역할

 
"what"은 문장에서 주어, 목적어 또는 보어로 사용될 수 있어요.

• 주어로 사용: "What she needs is a new phone."
  • → 여기서 "what"은 주어 역할을 하며, "그녀가 필요로 하는 것"을 의미합니다.
• 목적어로 사용: "I didn't understand what he said."
  • → 여기서 "what"은 목적어 역할을 하며, "그가 말한 것"을 의미합니다.

 
 
※ 지금부터는 간단히 관계대명사의 생략에 대해서 얘기를 해보려고 합니다. 관계대명사의 생략은 문장을 더 간결하게 만들 수 있지만, 생략할 수 있는 경우와 없는 경우가 있습니다. 다음은 관계대명사의 생략이 가능한 경우와 불가능한 경우에 대한 구체적인 설명과 예시입니다.
 
 

18. 관계대명사의 생략이 가능한 경우

 

▶관계대명사가 목적어일 때

 
문장: "The house that I live in is very old."
 
생략 후: "The movie I watched last night was great."
 
여기서 "that"은 "I watched"의 목적어입니다. 목적어는 생략할 수 있으므로, "that"을 제거하고 문장을 더 간결하게 만들 수 있습니다.
 

▶ 관계대명사가 전치사의 목적어일 때

 
문장: "The movie that I watched last night was great."
 
생략 후: "The house I live in is very old."
 
이 경우 "that"은 전치사 "in"의 목적어 역할을 하고 있습니다. 전치사의 목적어는 생략할 수 없지만, "that"을 생략할 수 있습니다. 전치사와 관계대명사 사이의 관계를 명확히 해야 하므로 생략 후에도 문장이 자연스럽습니다.

 
 
 

19. 관계대명사의 생략이 불가능한 경우

 

▶관계대명사가 주어일 때

 
문장: "The person who called you is waiting outside."
 
생략 불가: "The person called you is waiting outside." (이 문장은 올바르지 않습니다.)
 
여기서 "who"는 "called you"의 주어 역할을 합니다. 주어는 생략할 수 없으므로 "who"를 반드시 포함해야 합니다.
 

▶관계대명사가 소유격일 때

 
문장: "The girl whose bike was stolen is my friend."
 
생략 불가: "The girl bike was stolen is my friend." (이 문장은 올바르지 않습니다.)
 
"whose"는 소유격으로 사용되고 있으며, 소유격은 생략할 수 없습니다.

 

 

20. 관계대명사 관련 문제 풀이

 

▶ 문제

 

1. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.
She is the artist __________ painting won several awards.
① who
② whose
③ whom
④ which
⑤ that

 

2. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.
The book __________ you gave me was fascinating.
① who
② whose
③ whom
④ which
⑤ that

 

3. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.
The person __________ I spoke to was very helpful.
① who
② whose
③ whom
④ which
⑤ that

 

4. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.
The company __________ he works for is expanding rapidly.
① who
② whose
③ whom
④ which
⑤ that

 

5. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.
The car __________ she bought last year is already broken.
① who
② whose
③ whom
④ which
⑤ that

 

6. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.
The people __________ live next door are very friendly.
① who
② whose
③ whom
④ which
⑤ that

 

7. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.
The restaurant __________ we had dinner was fantastic.
① who
② whose
③ whom
④ which
⑤ that

 

8. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.
The reason __________ he missed the meeting was unclear.
① who
② whose
③ whom
④ which
⑤ that

 

9. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.
The musician __________ I admire most is playing tonight.
① who
② whose
③ whom
④ which
⑤ that

 

10. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.
The house __________ we stayed in was very comfortable.
① who
② whose
③ whom
④ which
⑤ that

 

11. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.

The teacher praised the students for __________ they had achieved through hard work.

① which
② what
③ who
④ whose
⑤ whom

 

12. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.

I didn't understand __________ he was trying to explain.

① that
② which
③ who
④ what
⑤ whom

 

13. 다음 문장에서 빈칸에 들어갈 적절한 관계대명사를 고르세요.

She showed me the book __________ was on her desk.

① which
② what
③ who
④ whose
⑤ whom

 

 

 

▶ 정답 및 해설

 

1. She is the artist __________ painting won several awards.

정답: ② whose

해설: 이 문장은 '그녀의 그림이 여러 상을 받았다'는 의미로, '그림이 여러 상을 받은' 예술가를 설명하고 있습니다. 'whose'는 소유를 나타내는 관계대명사로, '그림'을 소유하는 '예술가'를 설명합니다.

 

2. The book __________ you gave me was fascinating.

정답: ④ which

해설: 이 문장은 '네가 나에게 준 책'을 설명합니다. 'which'는 선행사인 'book'을 설명하는 관계대명사로, 책 자체에 대한 추가 정보를 제공합니다.

 

3. The person __________ I spoke to was very helpful.

정답: ③ whom

해설: 이 문장은 '내가 이야기한 사람'을 설명합니다. 'whom'은 사람을 지칭하는 관계대명사로, 전치사 'to'와 함께 쓰여 '내가 이야기한'이라는 의미를 가집니다.

 

4. The company __________ he works for is expanding rapidly.

정답: ④ which

해설: 이 문장은 '그가 일하는 회사'를 설명합니다. 이 경우, 관계대명사 'which'가 회사(선행사)에 대한 정보를 추가합니다. 이 문장에서 'for'는 'the company'와의 관계를 설명하는 전치사입니다.

 

5. The car __________ she bought last year is already broken.

정답: ④ which

해설: 이 문장은 '그녀가 작년에 구입한 차'를 설명합니다. 'which'는 선행사인 'car'를 설명하며, 'the car'의 상태에 대해 설명하는 역할을 합니다.

 

6. The people __________ live next door are very friendly.

정답: ① who

해설: 이 문장은 '옆 집에 사는 사람들'을 설명합니다. 'who'는 사람을 지칭하는 관계대명사로, 'live next door'라는 추가 정보를 제공하는 역할을 합니다.

 

7. The restaurant __________ we had dinner was fantastic.

정답: ④ which

해설: 이 문장은 '우리가 저녁을 먹은 식당'을 설명합니다. 'which'는 식당(선행사)에 대한 추가 설명을 제공하며, 전치사 'at'과 함께 사용될 수 있습니다.

 

8. The reason __________ he missed the meeting was unclear.

정답: ④ which

해설: 이 문장은 '그가 회의를 놓친 이유'를 설명합니다. 'which'는 'reason'에 대한 설명을 추가하는 관계대명사입니다.

 

9. The musician __________ I admire most is playing tonight.

정답: ③ whom

해설: 이 문장은 '내가 가장 존경하는 음악가'를 설명합니다. 'whom'은 사람을 지칭하는 관계대명사로, 'admire'라는 동사의 목적어 역할을 합니다.

 

10. The house __________ we stayed in was very comfortable.

정답: ④ which

해설: 이 문장은 '우리가 머물렀던 집'을 설명합니다. 'which'는 'house'에 대한 추가 정보를 제공하며, 전치사 'in'과 함께 쓰입니다.

 

11. The teacher praised the students for __________ they had achieved through hard work.

정답: ② what

해설: 이 문장은 '학생들이 노력으로 이룬 것'을 설명합니다. 'what'은 'achieved'의 내용이나 결과를 지칭하는 관계대명사로 사용됩니다.

 

12. I didn't understand __________ he was trying to explain.

정답: ④ what

해설: 이 문장은 '그가 설명하려 했던 것'을 이해하지 못했다고 말합니다. 'what'은 설명의 내용이나 대상을 지칭하는 관계대명사입니다.

 

13. She showed me the book __________ was on her desk.

정답: ① which

해설: 이 문장은 '그녀의 책상 위에 있던 책'을 설명합니다. 'which'는 'the book'을 설명하며, 책상 위에 있었던 책을 지칭합니다.